קנצלר בנקים
ארבעה עמודי תווך לבניית אמון בבתי ספר ציבוריים בניו יורק
1.
מחדש את חווית הסטודנט
-
יוזמת מסלולי קריירה - יצירת למידה ומסלולים הקשורים לקריירה עבור כל התלמידים שלנו כדי לעזור להפעיל את התשוקה ואת תחושת המטרה שלהם.
-
הבטחה שכל התלמידים יסיימו את לימודיהם עם תוכנית חזקה והתחלה במסלול למעמד הביניים, כולל אוריינות פיננסית וכישורי אזרחות.
-
תמיכה בילדים שלנו להפוך לקוראים חזקים.
-
לוודא שכל אחד מהתלמידים שלנו מקבל הדרכת אוריינות חזקה מבוססת קולי מההתחלה.
-
בהתבסס על כלי הסקר האוניברסליים המזהים סיכון לדיסלקציה כדי להתאים תגובות יעילות יותר בגילאים המוקדמים ביותר האפשריים; חיזוק החינוך לגיל הרך.
-
הקמת מועצה מייעצת לאוריינות.
-
למידה וירטואלית -הרחבת אפשרויות וירטואליות לתלמידים.
2.
שינוי קנה מידה, שמירה ושחזור של מה שעובד
-
זיהוי הפרקטיקות המדהימות בכל המערכת שלנו ושיתוף באמצעות מערכת שיתוף ידע חדישה כך שיהפכו למודלים שבתי ספר אחרים יכולים לנסות לחקות.
-
הרחבת הזדמנויות ללמידה מואצת בכל בית ספר.
3.
מתן עדיפות לרווחה והקישור שלה ל
הצלחת סטודנטים
-
עבודה מול לשכת ראש העיר להגדלת מספר סוכני הבטיחות בבתי הספר.
-
שיתוף פעולה עם שותפים מבוססי קהילה כדי לתמוך בבטיחות בית הספר, בריאות הנפש, נוכחות והעשרה.
-
הרחבת הלמידה מעבר לארבעת קירות הכיתה כדי להזין את נפשות ילדינו בביקורים במוזיאונים, פארקים ופעילויות בחיק הטבע.
-
הגדלת היכולת של בתי הספר שלנו לספק פרקטיקות מיינדפולנס איכותיות שנחקרו מדעית, מבוססות ראיות ותגובתיות תרבותית
4.
מעורבות משפחות להיות השותפים האמיתיים שלנו
התמדה | התאמה אישית | תשוקה
ספרות על 3Ps
התמדה
ארבעת המפתחות למוכנות למכללה ולקריירה
8 דרכים לבנות סיבולת של תלמידים
28 דרכים לבנות תלמידים מתמידים ובטוחים בעצמם
התאמה אישית
מודלים של מנהיגות יזמית לאפקטיביות של בתי ספר
תשוקה
תשוקה ומודעות: המשותף למורים גדולים
Grit - כוחה של תשוקה והתמדהמאת אנג'לה דאקוורת'