Teaching & Learning | supmprayor

KANCELLÁR BANKOK

NÉGY OSZLOP A BIZALOM ÉPÍTÉSÉHEZ A NYC-I KÖZISKOLÁKBAN

1. A TANULÓI ÉLMÉNY ÚJRAÉPÍTÉSE

Career Pathways Initiative – karrierhez kapcsolódó tanulási és utak létrehozása minden diákunk számára, hogy segítsen aktiválni szenvedélyüket és céltudatukat.
Biztosítani kell, hogy minden diák szilárd tervvel végezzen diplomát, és elinduljon a középosztály felé vezető úton, beleértve a pénzügyi ismereteket és az állampolgári ismereteket.
Támogassuk gyermekeinket abban, hogy erős olvasóvá váljanak.
Gondoskodni arról, hogy minden diákunk erős, hangtani alapú írás-olvasási oktatásban részesüljön a kezdetektől fogva.
Azokra az univerzális szűrőeszközökre építve, amelyek azonosítják a diszlexia kockázatát, hogy a lehető legkorábbi életkorban hatékonyabb válaszokat lehessen kialakítani; a kisgyermekkori nevelés erősítése.
Műveltségi Tanácsadó Testület létrehozása.
Virtuális tanulás – a virtuális lehetőségek bővítése a hallgatók számára.

A csodálatos gyakorlatok azonosítása rendszerünkben, és megosztás a legmodernebb tudásmegosztó rendszeren keresztül, hogy azok olyan modellekké váljanak, amelyeket más iskolák is megpróbálhatnak utánozni.
A gyorsított tanulás lehetőségeinek bővítése minden iskolában.

Együttműködés a Polgármesteri Hivatallal az Iskolabiztonsági Ügynökök számának növelése érdekében.
Együttműködés közösségi alapú partnerekkel az iskolai biztonság, a mentális egészség, a részvétel és a gazdagodás támogatása érdekében.
A tanulás kiterjesztése az osztályterem négy falán túlra, hogy gyermekeink lelkét táplálhassuk múzeumlátogatásokkal, parkokban és szabadidős tevékenységekkel.
Növeljük iskoláink képességét, hogy minőségi, tudományosan kutatott, bizonyítékokon alapuló és kulturálisan érzékeny mindfulness gyakorlatokat biztosítsanak.