top of page

KANCELLÁR BANKOK

NÉGY OSZLOP A BIZALOM ÉPÍTÉSÉHEZ A NYC-I KÖZISKOLÁKBAN

1.

A TANULÓI ÉLMÉNY ÚJRAÉPÍTÉSE

  • Career Pathways Initiative – karrierhez kapcsolódó tanulási és utak létrehozása minden diákunk számára, hogy segítsen aktiválni szenvedélyüket és céltudatukat.

  • Biztosítani kell, hogy minden diák szilárd tervvel végezzen diplomát, és elinduljon a középosztály felé vezető úton, beleértve a pénzügyi ismereteket és az állampolgári ismereteket.

  • Támogassuk gyermekeinket abban, hogy erős olvasóvá váljanak.

  • Gondoskodni arról, hogy minden diákunk erős, hangtani alapú írás-olvasási oktatásban részesüljön a kezdetektől fogva.

  • Azokra az univerzális szűrőeszközökre építve, amelyek azonosítják a diszlexia kockázatát, hogy a lehető legkorábbi életkorban hatékonyabb válaszokat lehessen kialakítani; a kisgyermekkori nevelés erősítése.

  • Műveltségi Tanácsadó Testület létrehozása.

  • Virtuális tanulás – a virtuális lehetőségek bővítése a hallgatók számára.

2.

A MŰKÖDŐ MÉRETEZÉSE, FENNTARTÁSA ÉS VISSZAÁLLÍTÁSA

  • A csodálatos gyakorlatok azonosítása rendszerünkben, és megosztás a legmodernebb tudásmegosztó rendszeren keresztül, hogy azok olyan modellekké váljanak, amelyeket más iskolák is megpróbálhatnak utánozni.

  • A gyorsított tanulás lehetőségeinek bővítése minden iskolában.

3.

A WELLNESS ÉS AZHOZ VONATKOZÓ KAPCSOLÓDÁS PRIORITÁSA
TANULÓI SIKER

  • Együttműködés a Polgármesteri Hivatallal az Iskolabiztonsági Ügynökök számának növelése érdekében.

  • Együttműködés közösségi alapú partnerekkel az iskolai biztonság, a mentális egészség, a részvétel és a gazdagodás támogatása érdekében.

  • A tanulás kiterjesztése az osztályterem négy falán túlra, hogy gyermekeink lelkét táplálhassuk múzeumlátogatásokkal, parkokban és szabadidős tevékenységekkel.

  • Növeljük iskoláink képességét, hogy minőségi, tudományosan kutatott, bizonyítékokon alapuló és kulturálisan érzékeny mindfulness gyakorlatokat biztosítsanak.

bottom of page